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L'INFLUENCE DE LA TRANSMISSION LINGUISTIQUE ET DES CONTRAINTES PARENTALES SUR LE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES LINGUISTIQUES CHEZ LES ENFANTS GABONAIS
La transmission linguistique qui est l’une des principales prérogatives de la parentalité, permet aux parents d’inscrire les enfants non seulement dans une communauté donnée, mais également de les projeter dans un avenir souhaité. L’acquisition du langage est un processus naturel, souvent inconscient en l’absence de toute pathologie. Pour une langue de première acquisition (L1), l’acquisition commence in utero et est donc inconsciente. L’objectif visé ici est de démontrer comment le fait que la pression parentale peut constituer non seulement un avantage, mais aussi une contrainte supplémentaire à surmonter dans le processus de construction des compétences par les enfants. Le fait de penser à la satisfaction et au contrôle des parents est une charge de plus pour les jeunes enfants. Cette recherche a porté sur une centaine de parents de jeunes enfants. Les principaux résultats obtenus montrent que beaucoup de parents souhaitent que leurs enfants maitrisent et parlent des langues qui ne sont pas des langues courantes dans l’environnement communicationnel de ceux-ci, ce qui complique le développement des compétences des enfants.
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